10 ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯೇ ಇಲ್ಲ! ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ
ಜಪಾನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಶೇಷತೆ ಎಂದರೆ ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ದೊಡ್ಡ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಜಪಾನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳಿಗಿಂತ ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹಿರಿಯರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು
ಇತರರನ್ನು ಮಾನ್ಯತೆಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರೀತಿ
ಸತ್ಯನಿಷ್ಠೆ
ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ
ಸತ್ಯ ಹೇಳುವ ಅಭ್ಯಾಸ
ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಜಪಾನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಸ್ತು, ಸಹನೆ ಮತ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಅತ್ಯುತ್ತಮರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತಾರೆ
ಜಪಾನ್ ಶಾಲೆಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶೇಷ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಶಾಲೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೆಲಸಗಾರರು ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು
ಶಾಲೆಯ ದಾರಿಗಳನ್ನು
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶೌಚಾಲಯಗಳನ್ನು
ತಾವೇ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತಾವೇ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೂತು ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಊಟದ ನಂತರ ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಹಾಲಿನ ಕಾರ್ಟನ್ಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ ಮರುಬಳಕೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಗುಣ
ಶಿಸ್ತಿನ ಜೀವನ
ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮಹತ್ವ
ಇತ್ಯಾದಿ ಗುಣಗಳು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಉತ್ತಮವಾಗುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ತಂಡದ ಮನೋಭಾವ ಕೂಡ ಬೆಳೆಸಬಹುದು
ಜಪಾನ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅದ್ಭುತ ಆರಂಭ
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಚೀಲಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಬೆನ್ನನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತವೆ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಭಯ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಕಲಕುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೇರೆ ಕಥೆ! ಇಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತುವರೆಗೆ – ಅಂದರೆ ಸುಮಾರು 10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ – ಯಾವುದೇ ಔಪಚಾರಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ನೀತಿ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವ. ಶಾಲೆಯ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಮೆದುಳನ್ನು ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ತುಂಬುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿವೆ. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಯವನ್ನು ತೊಡೆದು, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ. ಜಪಾನ್ ಸರ್ಕಾರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವೇ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಿದ್ದು, ಇದರಿಂದ ದೇಶದ ಮಕ್ಕಳು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ
ಈ ಆರಂಭಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಬದಲು, ಮಕ್ಕಳ ಗುಣಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಗಮನ ಸಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬದಲು ಸಹಕಾರ, ಒತ್ತಡದ ಬದಲು ಸುಖ – ಇದು ಜಪಾನ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಂತ್ರ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ 6ನೇ ತರಗತಿನಿಂದಲೇ ಪರೀಕ್ಷಾ ಭಾರ ಹೊರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಜಪಾನ್ ಮಾದರಿ ಕನಸು ತೋರುತ್ತದೆ.
ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು: ಗಣಿತಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು
ಜಪಾನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪಾಠವೇ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ. ಗಣಿತ ಅಥವಾ ವಿಜ್ಞಾನದ ರಸಾಯನಗಳಿಗಿಂತ ಮೊದಲು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇತರರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು, ಹಿರಿಯರ ಮುಂದೆ ನಡೆಸುವುದು, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರೀತಿ ಬೆಳೆಸುವುದು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸತ್ಯನಿಷ್ಠೆ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಸತ್ಯ ಹೇಳುವ ಗುಣಗಳು – ಇವುಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಆರಂಭದಿಂದಲೇ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫಲವೇ ಜಪಾನ್ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಶಿಸ್ತು, ಸಹನೆ ಮತ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿರುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲಾ ಬಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಃ ಈಳುಗಳಿಗೆ ಸ್ಥান ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಇಂತಹ ಗುಣಗಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಉತ್ತಮ ನಾಗರಿಕರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಮಾತ್ರ ಎಲ್ಲವೂ ಎಂಬ ಧೋರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದ್ಯತೆ. ರಿಸಲ್ಟ್ ವೇಳೆಯೂ ಮಕ್ಕಳ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ಗಿಂತ ಅವರ ಚೇತನೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ
ಜಪಾನ್ ಶಾಲೆಗಳ ಮೊದಲ ವಿಶೇಷತೆಯೇ ‘ಓ ಸೋಜಿ’ – ಮಕ್ಕಳೇ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೆಲಸಗಾರರು ಇಲ್ಲ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ ತರಗತಿ ಕೋಠಡಿಗಳು, ದಾರಿಗಳು, ಏನೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶೌಚಾಲಯಗಳನ್ನೂ ತುಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೋಟ್ಯಾಧಿಪತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಕಸ ಗುಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಡೆಗಳನ್ನು ತುಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ‘ಯಾವ ಕೆಲಸವೂ ಚಿಕ್ಕದು’ ಎಂಬ ಅರಿವು ಮೂಡುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಧರ್ಮ ಎಂಬ ಪಾಠವನ್ನು ಅವರು ಆಳವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಭಾರತದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛತೆಗಾಗಿ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ನೋಡುವಂತೆ ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೇ ತಂಡದಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರಿಂದ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷಾ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಸುದ್ದಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ. NEET, JEE ತರಗತಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಬಾಳನ್ನೇ ಕಿತ್ತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿವೆ. ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಜಪಾನ್ ಮಾದರಿ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬದಲು ಸಹಕಾರ, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿದರೆ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಾಗರಿಕರು ರೂಪುಳ್ಳಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ತಂಡ ಮನೋಭಾವ ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರವು NEP 2020ರಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದರೂ, ಜಪಾನ್ನಂತಹ ಜೈಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆರಂಭಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ‘ಓ ಸೋಜಿ’ ಜಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ, ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪಾಠ್ಯಕ್ರಮ ಸೇರಿಸಬಹುದು.
ಜಪಾನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಕೇವಲ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಲ್ಲ. 10 ವರ್ಷ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ, ಆದರೆ ಆರಂಭದ ಭಿತ್ತಿ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.